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品读经典,提高理论研究水平——历史科举办教师读书分享会
发布日期:2018-11-20 11:19
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    11月13日,历史科在历史活动室举行常规的教师读书分享活动,科组全体老师参加活动。教学处曹莹副主任莅临本次活动。
    刘洁玲老师主持活动,祖思远老师进行读书体会分享。
    在本次活动中,祖思远老师分享的书籍是《史学概论》,分享主题是“唯物史观创立的社会历史条件与理论来源”。
    理论问题是任何一门学科创建和发展的基础性问题,历史学包罗万象,史学理论是历史学区分其他学科的重要标志。《史学概论》以马克思主义唯物史观为指导,结合具体的历史事实,阐述有关历史学学科学习和研究的基本问题。对本书的阅读,有利于青年教师重新认识专业学科,重新定位专业学科,有助于教师提高理论水平,促进教师常规教学的优化。祖思远老师联系自身教学实际,讲述了在阅读《史学概论》一书时,对平时的教学过程中出现的问题的反思。
    一直以来,我校积极采取各种措施,推进教师队伍建设,加强教师队伍教育教学理论学习,推进校本教研、学习型团队的深入开展,促进教师专业化发展,历史科对学校的措施和倡议积极响应,一直在“读一本书”方面不懈努力,自本年度开始便将过去不定时举行的教师读书分享活动常规化,本学期更是将读书的方向聚焦专业理论书籍,意在提高教师的专业理论水平,提升教师在教学论文和课题方面的研究水平,祖思远老师的分享是一次积极的尝试,历史科将会继续推进在这方面的探索。


品读经典,提高理论研究水平——历史科举办教师读书分享会

祖思远老师分享读《史学概论》的体会。

品读经典,提高理论研究水平——历史科举办教师读书分享会

历史科教师读书分享会场面。




【供稿:历史科 审核:曹莹】

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